Dazu wollte das Unglück, daß er gerade an diesem Nachmittag zwei Lektionen geben mußte in einer höheren Klasse, deren Schüler er durch sein ungleichmäßiges Benehmen gegen sich aufgebracht hatte. (Quelle: Friedrich Spielhagen - Problematische Naturen / II.25)
Je nach Standpunkt des Betrachters wirken die "36 Copper Squares" wie ein Parallelogramm, ein ungleichmäßiges Viereck oder eine verzogene Raute. (Quelle: TAZ 1996)